11月13日,根據教育部發(fā)布的《關于擬入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目教材名單的公示》文件獲悉,由萬通汽車教育教師編寫的《汽車鈑金工藝基礎(AR版)》、《汽車車身檢測與校正技術(AR版)》、《汽車鈑金修復技術(AR版)》、《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)實訓工單(AR版)》、《汽車底盤電控系統(tǒng)實訓工單(AR版)》、《汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)實訓工單(AR版)》共六本教材入選了“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目。
萬通本次入選的教材均服務于汽車行業(yè),為國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展急需緊缺領域,行業(yè)特點鮮明.教材在教學實踐應用中不斷完善,覆蓋面廣、影響力大,適應職業(yè)教育教學改革需要,注重以項目實訓和工單式教學為載體.課程建設與教材編寫融合深入,編排方式靈活,配套資源豐富,呈現形式緊密服務于教學內容安排和教學目的。
“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃是為推進職業(yè)教育產教融合完善現代職業(yè)教育體系,加強職業(yè)教育基礎能力建設,推行產教融合、提升職業(yè)學校基礎能力、強化大國工匠后備人才培養(yǎng)、鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平、校企合作的應用型人才和技術技能人才培養(yǎng)模式,促進職業(yè)學校教師和企業(yè)技術人才雙向交流,推動專業(yè)設置、課程內容、教學方式與生產實踐對接,促進職業(yè)教育與普通教育雙向互認、縱向流動。
據悉,萬通汽車教育已成立30多年,在全國創(chuàng)立了30多所院校。西安萬通汽車學校作為萬通汽車教育在陜西省的重點院校,學校嚴格按照教育部的要求,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育教材建設機制,深化“新技術、新設備 新工藝、新模式”的“四新”改革,鼓勵教師開發(fā)校企“雙元”新形態(tài)一體化教材,發(fā)揮教材建設在人才培養(yǎng)中的重要作用。同時,學校堅持“三分理論七分實訓”的教學方式,將理論知識與實訓實操充分結合,開創(chuàng)出了一條非常符合我國目前技能人才市場需求的人才培養(yǎng)道路。
不僅如此,西安萬通汽車學校憑借優(yōu)異的教學質量和突出的辦學成果,多次得到了政府主管部門及社會各界的高度認可。西安萬通還會定期舉辦“教學質量季”等教學創(chuàng)新研究培訓會,邀請企業(yè)技術總監(jiān)等專業(yè)人才入校為學生講座授課,并讓學生走進企業(yè),了解企業(yè)各崗位職業(yè)技能要求標準。這些教學舉措不僅提升了教學創(chuàng)新實力和學生學習的積極性,同時也讓職業(yè)技能教育與市場緊密接軌,實現對“校企合作、產教融合”的深入探究。
本次教材入選更是展現了萬通汽車教育在汽車技術領域的強大,西安萬通必將堅持初心,與時俱進,不斷創(chuàng)新,為國家職業(yè)教育發(fā)展添磚加瓦。
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