22歲青年小伙刮膩?zhàn)映墒澜绻谲姡∧阏娴牧私饴殬I(yè)教育嗎？

近日，“浙江一學(xué)生刮膩?zhàn)庸纬墒澜绻谲?rdquo;的話題引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注！浙江某技師學(xué)校的學(xué)生馬宏達(dá)，經(jīng)過4天激烈角逐，摘得了2022年世界技能大賽特別賽“抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目”比賽桂冠，實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目中國金牌“零”的突破。

這位2000年生的浙江溫州小伙表示，“以前沒想過，‘刮膩?zhàn)?rsquo;還能走上世界舞臺。我非常榮幸有機(jī)會能夠代表中國參賽，并且取得了金牌，真的為國爭光了！”

有網(wǎng)友表示 “行行出狀元” “英雄不問出身”

“任何事情做到極致都很了不起” 還有網(wǎng)友認(rèn)為 “和中學(xué)階段的學(xué)習(xí)沒有多少關(guān)系”

“工地上也只能給350一天” 還有網(wǎng)友表示 “不要抱怨專業(yè)無用， 刮膩?zhàn)邮鞘炙嚕阋猿燥?再附上化學(xué)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等專業(yè) 那就是如虎添翼了”

多年來，大家對職業(yè)教育存在很嚴(yán)重的偏見，很多人都有“考不上高中才上職高”的想法。許多家長更是坦言，“但凡有個(gè)高中可讀，都不要去職校”。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我國職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，如今大眾對職業(yè)教育的偏見有所改觀。

近年來，國家把職業(yè)教育擺在了突出位置。今年以來，除了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》外，教育部日前還發(fā)布了相關(guān)通知，要求職校“雙師型”教師占比不低于50%。 雙師型是教師的門檻 。

什么是“雙師型”教師

目前還沒有統(tǒng)一的解釋，但西安萬通對于從事教學(xué)工作的老師要求標(biāo)準(zhǔn)卻很高，一方面要在教學(xué)上過關(guān)，能勝任汽車?yán)碚摻虒W(xué)的基本素質(zhì)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；另一方面要有汽車行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在一線市場工作崗位上有足夠的案例實(shí)踐、運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)；這樣才能保證帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)操教學(xué)可以游刃有余。

終身學(xué)習(xí) 一專多能

西安萬通對于學(xué)生開設(shè)多種選修課，為的是學(xué)生可以“多學(xué)一門新技能，創(chuàng)業(yè)就業(yè)多條路”；對于老師，入職后的他們也要接受屬于教師的“選修課”，老師還要研究新媒體傳播、在抖音、快手短視頻平臺分享汽車養(yǎng)護(hù)小知識，懂得的梗還要比年輕人更多，說他們是網(wǎng)紅教師也沒有什么錯，學(xué)習(xí)從來沒有完成時(shí)，永遠(yuǎn)都在進(jìn)行時(shí)，這就是他們的職業(yè)理念...... 技能+素養(yǎng)兩手抓 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，人才培養(yǎng)上應(yīng)該是適合學(xué)生年齡特征、心理需求與個(gè)性發(fā)展的。

西安萬通按照“技能+素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)辦學(xué)

技能教學(xué)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生職素教育，營造更加和諧融洽、積極向上的校園文化氛圍提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。而家長需要明白一個(gè)道理：并不是每個(gè)孩子都適合考高中，上大學(xué)，并不是每個(gè)孩子都適合普高。當(dāng)前社會大環(huán)境技術(shù)型人才短缺，而職業(yè)院校培育的就是技術(shù)型人才。 期待與你在西安萬通相遇。趕緊來萬通報(bào)名學(xué)習(xí)吧！